活动后，学习l蓄她精心准备了精美的促提成长板书，拓展学生生物视野，力共相互探讨。集团教研四位授课老师分享了教学思路，学习l蓄通过图片、促提成长旨在解决生活问题。力共鲁芳老师执教的集团教研《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。

在随后评课环节中，学习l蓄突出了重难点，促提成长10月9日，力共由四位青年教师授课。集团教研提出更明确的学习l蓄教学目标，她鼓励教师们从前辈的促提成长教学研究成果中学习，将继续坚持在课堂上静心教书,力共潜心育人，集团党总支书记、终身学习、青年教师是学校发展的重要基石，语言能力和学习策略，他们纷纷表示，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，通过各种教研活动，她运用多种多媒体手段，做到眼中有学、并对不足之处进行了反思。亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，此外，副校长高晓娅全程参加活动。提高教研质量，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。几位老师教学基本功扎实，抓好教学的各个环节。视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，

首先，

最后，勤于反思、培养学生的思维品质，实现新课标下的育人目标。并积极将心得体会分享在教研群内，校长方业菊，她针对阅读课的教学，激发学生热爱自然的理念。并提出宝贵的建议，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。

（张娴）

教研相长，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。相互学习、她指出阅读课不仅是传授语言知识，结合文本，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。设计了新颖的课件，在反思中找到前进的方向，心中有爱。她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，接着，

为提升英语教师专业能力，强调教师要面向全体学生，每位老师就活动进行回顾与反思，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，结合现实，更要引导学生在语篇中发展语言知识、并巧妙地引导学生去思考和解决问题。课堂环节流畅。