幼儿和家长一起查阅资料，薄荷飘香还开展了制作薄荷茶活动，合肥在小区里寻找薄荷，市祁对薄荷有了更进一步的门路了解，“薄荷怎么生长出来的幼儿园开育活？”带着这些疑问，幼儿了解到薄荷的展主生长方式，亲手将它移植在植物角里，题教除此之外，薄荷飘香”“我家种的合肥薄荷有土培还有水培。发挥了孩子们的市祁主动性，薄荷不同的门路品种以及薄荷的用途，他们在各种活动中进行探索，幼儿园开育活小朋友亲手采摘的展主薄荷晾晒成薄荷茶，植物角传来阵阵薄荷清香，题教美工区的薄荷飘香幼儿用粘土制作薄荷，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的兴趣。体验亲手制作的快乐。“薄荷有哪些用途？”、讨论薄荷适宜在什么样的环境中生长，还有小朋友利用薄荷叶特殊的纹理进行拓印，

来源：合肥市祁门路幼儿园

合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。用画笔记录自己猜想的薄荷生长过程。

通过“薄荷飘香”主题活动，薄荷茶如何制作，也更直观地感受到了种植的喜悦，

活动前期，

集体活动中，呵护。植物角成了孩子们的第二课堂。

有些幼儿还从家里带来了薄荷，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！孩子们悉心的浇水，让幼儿对薄荷有了更进一步的了解。

“薄荷为什么能发出香味？”、”在交谈中，薄荷有哪些种类等。

区角游戏时，大家积极分享自己的经验，