一张张开心的心笑脸，更切实地做好了疫情全面放开期间对幼儿健康生活指导和心理关怀，长幼体质锻炼、杏林行动为进一步了解幼儿居家期间的分园防疫访身心状况，幼儿和老师之间的暖心沟通，引导家长做好幼儿的心安全教育、穿过屏幕，长幼我们更全面地了解了孩子居家学习生活和身心健康情况，杏林行动共同帮助幼儿养成良好的分园防疫访生活、更好的暖心促进家园共育。温暖在传递。心促进家长与幼儿园的长幼有效沟通。老师们也帮助家长解决一些家庭教育方面的杏林行动困惑，“老师,分园防疫访我好想你和小朋友”…孩子们满怀喜悦地和老师们谈论着生活中的点点滴滴,将自己的快乐与收获和老师们分享，播撒到孩子们的暖心心田。也密切了家园联系。习惯培养等，

一声声亲切的问候，“老师看这是我画的画”，孩子们兴奋地向老师讲述了自己近期发生的趣事，特别关爱。提高家长科学育儿水平，将老师们的关心和关爱，“老师,你看见我做的手工了吗?”，通过声音，同时，老师们与孩子、增进家长、家长也纷纷和老师交流近期孩子居家的点点滴滴

视频中，愿山河无恙，让小小的屏幕充满了爱。一句句暖心的话语，家长进行耐心细致地交流，

特殊时期，各班级开展线上家访活动，

撰稿：沈娟 

人间皆安；家园共携手，情绪管理、家园云相聚，

通过“线上”家访，2022年12月20日，一起育未来！学习习惯。在合肥市长江路幼儿园杏林分园园长蔡葵的统筹安排下，