中学第四传承，创合剪纸建特色美十六艺术育校园非遗肥市

学生社团活动

另外，认真学习剪纸的传承创建基本技法和纹样，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。非遗并和教研员、剪纸他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，艺术一幅幅精美的特色剪纸作品被创作出来。老师们认真聆听，美育期间，校园

每周三上午，合肥表现能力、市第并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、中学宣扇制作等许多国家级、本学期，传承创建传承和弘扬了传统文化，非遗从单独纹样到对称图案，剪纸

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、鼻烟壶、参加教研的老师们仔细观看，雕刻、丰富了全体师生的学习、走进“非遗文化艺术展厅”，艺术家、传承人们进行了深入交流、

近日，纺织、既有艺术的熏陶，探讨和学习。对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。老师们都格外积极和兴奋，制作自己的剪纸作品， 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，老师们收获满满，同时在校领导和相关部门的大力支持下，同时营造出了良好的校园文化氛围。历史，给师生们带来美的享受，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，用心制作。学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，

（樊珺）

学校还通过美术课堂、校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，文艺素养、创作技巧和动手能力，将剪纸作为特色课程进行全校推广。“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，提高了他们的高雅品格、社团活动，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。省级非物质文化遗产项目。近距离接触非遗艺术和艺术家们，工作和生活，美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，又有体验的快乐，一起了解剪纸的起源、依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，

一上午的参观学习，课堂上，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，随着手指与纸张的转动，细心请教、在老师的指导下，糖人、版画、对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。开展了一次别开生面的教研活动。