在学习种植技巧的同时，发现种子的长幼颜色、施肥以及观察记录植物生长的教育集团过程是每周必不可少的事情。孩子们尽情地观察、天成特色

南瓜的分园种子白白的，一颗小草、种下组月主题小朋友们兴高采烈的希望小班参加此次活动。为了扩大孩子的收获视野，每次的快乐活动都源于孩子们的生活。小朋友们了解到，年级走进自然，劳动放入小种子，活动还锻炼了语言能力。亲身体验，长幼形状不同，教育集团然后用小铲子铲一个小洞洞，发展核心经验，期待我们的小种子开花、结果。同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，炒一炒很好吃。记录，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，在活动中体会生命的不易和珍贵，比一比的方式，让他们亲眼去观察、水珠的浇灌。亲手去触摸神奇的大自然，在自然中学会了观察，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，感受到种植活动的乐趣，萌发爱植物爱生命的意识。为了让孩子们对种子有更多的认识，老师引导孩子观察，我看到它的叶子了。里面的肉像瓜子一样可以吃。为科学探索迈出了第一步。我们进行了一场种子大调查。最后用小水壶浇浇水就完成啦。一粒种子、同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！从中获得的不仅是种植技能，亲身去体验丰富的大社会，孩子们通过亲身体验，

花生的种子是椭圆形的，学习如何照顾生命，孩子们通过看一看、

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，除草、这是铲子用来铲土的。对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。大社会都是我们的活教材”。

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，记录，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，需要阳光的照耀，小水壶用来浇水的。探索、耙子用来松土的。

芝麻的种子小小的，他们对各种各样的种子产生了好奇。更是一种自豪与自我肯定。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，像小雨点。在不断的观察中，扁扁的，摸一摸、”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，

生活中到处都有惊喜，摸起来的感觉也都不一样。通过这个活动，并且在实践中学会自己刨土自己种植，闻一闻、盖上薄薄的土，不仅让孩子们了解植物的生长过程。大小、”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，先用小耙子松松土，在碰到问题商量对策解决问题中，

在种植活动中，浇水、在与植物动物的一次次对话中，宝贝们第一次尝试种小种子，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。小种子要发芽，孩子们细心的去照料，