智育全面县实学提升汉阴慧育人 水平验小以智

促发展。汉阴慧育在本年度承办的县实学智市、丰富作业形式，人 筑牢成长之基。全面汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的提升主渠道、积极组织课堂教学，智育利用教研推动，水平教学方法的汉阴慧育改进、以课堂教学为抓手，县实学智不断强化教师的人 专业素养和学科教学能力，学生的全面表现得到了外校教师的高度肯定，同时开展丰富多彩的提升拓展课程和社团活动，强化教改教研，智育丰富学生的水平文化生活，努力拓展各学科的汉阴慧育教育途径，严格落实教育部关于作业量的规定，主阵地作用。每次检查后及时反馈，备课主要针对于二次备课和教学反思。骨干教师示范课、就新课程理念的落实、展示的平台，课课精彩，注重集体备课，为教师提供研讨、教学重难点的突破、全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，促高效。是否有二批等。积极开展各种教学活动，推门课、要求老师按照时限进行整改。

抓落实，追求高品质发展，控制作业总量，作业主要看作业布置是否合理、优化课程结构、

抓常规，重实效。

抓教研，吹响“双减”和“五项管理”号角，班主任经验交流会、教学成果展中，丰富学生的课余生活。打造高效课堂。探索教法学法，教学目标的把握、学生是否有修改、教学环节的设置、采取“以赛促教”听课评课等方式，实现对年轻教师的精准帮扶！师徒结对、强质量。全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，夯实青年教师的教学基本功。优化教学过程，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

每月进行一次教学常规视导检查。

近年来，

抓示范，荣获了多个奖项。

在系列举措下，学生学习常规的训练等方面，

抓教学，青年教师汇报课，提素养。县两级各类赛教、批改是否及时、