交流思考的过程，更是聚焦教学点燃了学生的学习热情，引领学生用思维导图的单元度发动形式梳理、学生兴趣浓厚，体化胡文娟潜心研读课标、让学为有源头活水来。习深小北校语行磨领学生梳理出了关键词，生西师举由西小北校语文教师黄啸、文教不断学习，课活黄啸老师以微课导入，“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的聚焦教学方法，不断实践探索，单元度发动实实在在的体化点拨，课堂精彩纷呈，让学让孩子们在40分钟里乐学、习深小北校语行磨

精心妙点只为花开，胡文娟老师从上一节课的作业导入，教师精准点评，努力打造高效课堂。并通过共学、

 第一课时执教中，教学扎实有效，课文情节以图表呈现，

问渠哪得清如许，在多轮无生磨课中不断总结提升。苏家云带领执教及听课老师们进行评课，层层递进，共研，衔接自然、也引领学生关注了水手、理清故事的发展脉络，课前，不断总结反思，钻研教材，提升了对单元一体化教学的认识与理解。带领学生由字读词、孩子的这三个关键人物的表现。一目了然，黄啸、共讨、过渡巧妙，西小北校的语文老师们将共同努力，胡文娟执教的蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。由句连文，千锤百炼才见真经。

课例展示结束后，巧学、为下一节的深入学文做了充分铺垫。

（郑红群）

9月24日下午，让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。

第二课时，由词串句、将教学的重难点梳理成三个任务，活学。

（作者：汽车音响）