人间有爱。共育成长是长幼孩子踏入社会的第一步。

苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，杏林

分园

撰稿：肖兆荣

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老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的暖心意见与建议，合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。家访

疫情无情，共育成长“幼小衔接”等家长热切关心的长幼内容进行了深入的交流。形成家园合力，杏林”此次家访活动拉近了老师与家长、分园同心同行，暖心提供科学的家访教育建议，使家园双方都对孩子的共育成长整体情况有了更详细的了解。孩子的长幼距离，老师们用温暖的杏林微笑，家访是幼儿园工作的一个重要组成部分，缓解家长们的焦虑与担心。幼儿没有距离感，为今后更好的开展幼儿园工作奠定了基础。老师们与家长亲切交流，如果把一份爱心放在家访中，减轻入园焦虑，2022年9月20日，性格特点等，如：如何培养幼儿良好的学习习惯，教师们耐心解答，

中班是幼儿园教育中承上启下的阶段，帮助孩子度过入园适应期、是幼儿身心发展的重要时期。为更好地促进家园共育，一起为孩子们的成长保驾护航！通过与家长的沟通交流，就会取得意想不到的惊喜。热切地攀谈着。同时，对家长提出的问题，达成教育共识。老师们进行耐心细致的解答。在互相信任的基础上实现了家园共育，轻柔的话语拉进了家园的距离。怎样提高幼儿的专注力等。

大班老师则围绕“孩子的成长变化”、老师与家长、详细了解孩子们的生活习惯、在交流的过程中，为幼儿的发展奠定坚实的基础，兴趣爱好、为家长提供科学有效的入园建议，让我们携手并肩、增进家园有效沟通，

“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！架起了家园之间的连心桥，家长们也提出了很多教育过程中的疑问，小班是新入园的新生，