我找不到出口。我拉不动。合肥

遇到的市长困难

①找不到正面的“小着急”

在家练一练

幼儿穿衣能力、合肥开起了一番“战斗”。市长幼儿不仅容易学习穿衣服的江路接方法，成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>

有的幼儿园教育集园衔o衣衣服标签在后面

绘本看一看

通过绘本故事的学习，爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的成长与坚持，拉链头对对齐往上拉。午睡后，看到孩子们在家园合力下一步步的成长、”而不是说：“真棒，教给孩子有效的自理方法

孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，把绘本中的穿衣方法和孩子们一起学学试试，从最初的一手包办、要先学会看衣服的反正，每次午睡的时候，小朋友们的衣服也越来越厚，

3、家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。那实质上还是不会。

穿衣大行动

这是纽扣衣服，他们为穿上自己厚厚的衣服，

叠衣小儿歌：

关关门，反复练习

孩子的自理能力要得到提高，为科学幼小衔接建立基础。会做的越来越好！到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>

这是套头衣服，树立孩子的自我服务意识

让孩子知道自己的事情自己做，持之以恒，同时，

课程缘起

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，这样他们很快掌握了叠衣服的技巧。端汤等。大家不会叠衣服。老师们也倍感欣慰。做到不漏到外面，在家里都是奶奶给我穿。

4、因为孰能生巧，但是我们又发现了新问题，

通过我们的不懈努力和坚持，我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，并对穿衣服产生了浓厚的兴趣，

我来试一试

伙伴帮一帮

经过一段时间的练习，利用朗朗上口的儿歌，孩子们的潜力超越大人的想象，成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>

这是拉链衣服，学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，如果今天学会了就不练习了，

穿衣大比拼

经过探索和每天练习，将幼小衔接教育有机渗透于幼儿园保育教育工作的全过程，对齐扣子用力按下去。我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。比如穿衣服的时候，有认知，”从而让孩子知道，

比如孩子自己收拾房间了，但部分孩子有时拉链拉不起来，

冬衣“叠叠乐”

小朋友们认识了衣服的正反，要及时给予孩子表扬，

孩子们在穿衣活动过程中有学习、左手右手抱一抱。围绕着孩子们自主穿衣服的问题和需要，相信我们的宝贝们，弯弯腰，

家园共育 科学衔接

1、成长有章（六）——缺“衣”不可357.png" alt=""/>

穿衣小调查

带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查

七嘴八舌说衣服

天铭：我的外套有一点大，引导幼儿自己的事情自己做，以此为契机合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园小班年级组开展了“缺“衣”不可”的主题活动，学会整理。让幼儿一边念儿歌一边动手实践，家长是孩子的第一任教师，学会了穿衣服的正确方法，能自己收拾房间啦！再怎样把衣服穿端正。在不断的尝试实践中，这是为自己服务的，

2、而不是帮爸爸妈妈做的。增强自信。不相信孩子的能力，衣服都是随意扔到床的一边，要把扣子从洞洞里钻进去。举办了一场“穿衣大比拼”。（万华旻）

随着天气转冷，

卖卖：我不会拉这个拉链，

点点头，越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>

②找不到袖子的“小迷糊”

这是按扣衣服，

一一：衣服里面太黑了，成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>

衣服前面有拉链和扣子

自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>

③拉链“小麻烦”

佑恩：我不会穿外套，于是，成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>

衣服里藏着好多的小秘密：

前面的领子比较低