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四位教师都能结合低年级儿童的汉阴年龄特点，精准的县实学教学展创设了以学生为主体的对话互助教学情境。增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的验小育集
能力，汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。团开讨活来自太平校区和校本部的展春四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，落实学科核心素养，季低夯实教师教学基本功，段数动汇报等学习形式组织教学，示研教学过程中，汉阴
县实学教学展县实学教学展
编辑：李西明
县实学教学展
编审：余涛 黄琪雅
县实学教学展
终审：邹菲
县实学教学展通过自主探究、验小育集
活动中，团开讨活小组合作、展春贯彻新课标精神，季低
为进一步落实双减政策，段数动体会成功的喜悦。培养学生自主学习的意识，6月6日，
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