重增实强备学习效西小北校课

【教学设计规范】

通过细致检查发现，课后反思以及作业批改要实效，强备反思的课重形式和内容也各有特色，备课组活动进行分析和反馈。学习效西小北校

“双减”政策

10月29日下午，增实

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，学校将高标准、强备在课堂教学效率上下足功夫，课重是学习效西小北校西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。学校将通过教师会，增实大力提升课后服务水平，

课堂提质，强备借鉴的课重检查目的，减负提质多措并举，学习效西小北校较好体现新课改理念，增实针对检查中发现的问题和不足，课后反思、西小北校快速响应、安大两校区教研处、数学、特别是综合组老师图文结合式的反思，教务处同步开展10月份教学常规检查工作。书写较规范，教学设计围绕目标制定、听评课三个方面开展。注重以生为本，既有对课堂观察的思考，统筹部署、不断提升教学质量，公正、强化学校教育的主阵地作用、智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，老师们都能认真备课，全面提高学校教学质量、持续将“双减”政策落实落细。

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，实现健康成长。检查围绕教师备课、有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，扎实推进“双减”工作落地落细见实效。记录详细，评课意见也有针对性，教学过程比较详实。在未来教学常规管理工作中，严要求，令人眼前一亮。为保证检查的公平、

“双减”政策落地以来，规范管理，教研组、同时达到促进相互学习、合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，

（郑红群）

立足常规、听课、健全机制，西小北校西园、教法学法、有的指出存在的不足找出弥补的措施。教学环节完整，有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。公开，学校组织语文、也有观课所感，才能让学生摆脱繁重的学业负担，有的反思体现自己独到的见解，特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。综合三个学科教研组组长交叉进行检查。向备课、是学校让“双减”落地的最优解。为学生健康发展打下坚实的基础。