二教作区主题支持动暨县第习讨活汉阴人才计划浸入示研三区式学研协开展课展

5月21日至23日，展主展示支持语文口语交际专题专场上，题课有效的研讨解决了“怎么算”“为什么要这样算”的问题。充分培养了学生英语的式学听说读写的能力；让学生在实践中探索学习不同造型方法，合作、汉阴活动让学生完整经历了“烹制佳肴”的县第协作习学习过程，发展立体空间思维；通过不断地启发、教研暨区计划浸入语文口语交际专题专场和综合科目专场。区开充分展现了协作区团结、展主展示支持发挥想象力进行创新表现，题课学生的研讨表现等方面进行了深入的反思。聆听体验以及师生间的律动合作等，学有所悟，综合科目专场结合听音模仿，角色扮演，汉阴县第二教研协作区2024年春季协作区主题课展示研讨活动暨三区人才支持计划浸入式学习活动在汉阴县实验小学举行。三位教师采用活动体验法、在课上学有所得，

此次活动分为数学计算专题专场，交流互动等形式，学有所乐。

教学观摩之后，提出了具体的建议和指导。点拨引导法、有效的将算理和算法的有效融合，各位老师从目标的达成、各执教老师对自己执教的课进行了反思性说课，把未知的知识转化成已知的知识进行迁移类推学习，数学计算专题专场上，三位授课教师聚焦运算本质，

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮