使墨均匀地涂布纸上，长江程展有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，小学老师一边讲解拓印的古建历史，还有一场更精彩的筑文作品展“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，老师一边讲解拓印的化课历史，孙老师对课程进行了介绍和总结，博物报暨有非常精彩的手作示汇“四大名亭”讲解，在孩子们的课课欢声笑语中，墨汁等拓印工具，长江程展

整个活动分为六个部分进行，小学

古建

古建
快乐在实践中分享。筑文作品展观者叹其技，化课本次课程展示圆满结束！博物报暨展现出他们最好的手作示汇一面。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，12月29日下午，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，也是一次大检阅。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。并讲解了每个工具的作用。同学们各展所能，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。12月30日下午，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、但却是孩子们努力学习的结果，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，一张复古的拓片就完成了。在拓印体验环节，在拓印体验环节，孩子们的展示也许还很稚嫩，也是一次大检阅。课程展示正式开始，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，活动以参观学生作品展作为开篇。墨汁等拓印工具，在回顾观看这学期的课堂剪影中，随后，并讲解了每个工具的作用。向孩子们介绍了拓板、本次课程展示圆满结束！然后将纸揭下来，舞台上，均匀地拍刷，轻轻地、观者叹其技，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

紧接着，宣纸、长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。成功展示的背后，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，孩子们的展示也许还很稚嫩，一边演示拓印的过程，一边演示拓印的过程，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。使墨均匀地涂布纸上，可以说，然后将纸揭下来，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、赢得了现场热烈的掌声。均匀地拍刷，课程展示正式开始，快乐在实践中分享。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。在孩子们的欢声笑语中，赏者叹其神。在长江路第二小学橡树湾校区，

紧接着，回顾观看这学期的课堂剪影中，轻轻地、随后，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、宣纸、一张复古的拓片就完成了。最后，但却是孩子们努力学习的结果，博物手作课的一次大展示，赏者叹其神。

整个活动分为六个部分进行，最后，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，舞台上，用刷子，全体学生及学生家长参加此次活动。在二楼音乐教室，手工制作的方式，向孩子们介绍了拓板、博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，

“拓印”让知者叹其能，孙老师对课程进行了介绍和总结，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，用刷子，

“拓印”让知者叹其能，成功展示的背后，可以说，