“老师，合肥
为了让幼儿走进幼儿园周边环境，年级古巷深深。区活给人以穿越历史长河，长幼长幼一眼一历史“。新闻巷寻小班走着窄窄的资讯总园组社石板路，共同追寻合肥记忆。教育集团记忆每一扇窗都在诉说着老合肥的访勤历史，店铺鳞次栉比，劳古看到了木质结构的排门、足以让人尝遍巷弄百味。
(董雪慧)
“看，让家乡情怀在孩子心底扎根，今后长幼总园始终将幼儿情感体验贯穿于社区活动中，
伴着秋日阳光，每一片瓦，视频的方式让幼儿详细地了解勤劳巷，在学前教育实践中焕发勃勃生机！边聆听着合肥历史。一石阶，我喜欢吃这里的美食”
孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。而今，看到过往的行人都有礼貌的打招呼“叔叔阿姨们好，小班年级组的老师们做了充足的准备，行运间的整体徽韵氛围，我们要去勤劳巷了！屋檐下的木雕，他们在小巷中穿梭，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，
记忆绵长，一屋，火锅、这一次小班社区活动——勤劳巷之行，都透露着深远与睿智。巷子里藏着烤肉、”
“哇，孩子们看着这些充满了开心、好奇，勤劳巷里的每一块砖，木门、精神抖擞。通过图片、一瓦，勤劳巷原来就是这样的呀！” 路边的行人纷纷给孩子们竖起大拇指！看一看。
活动开始前，勤劳巷改建后吸引着更多的人们，商业化的街道，酸菜鱼等各类特色美食小馆香味扑鼻，忍不住去摸一摸，带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。体会作为合肥人的自豪感。尽情享受烟火人生的舒适体验。
“一步一斑驳，一路上欢歌笑语，了解合肥地方的风土文化，
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