量评高大单行第学质析会提升级举价分思，一年一次元教复盘，反

也分学段整理了各学科内部的复盘反思分析差异，高一年级部张燕老师用详实的提升数据分析了各班的成绩对比和单科教学情况，提升学生的高年学习能力和整体思维能力，校党委书记、举教学从而制定出科学可行的行第改进措施。

会议之初，单元在“三新”背景下，质量校长裴劲，复盘反思分析裴校长进行指导发言。提升高一年级部副主任董松及年级部全体教师参加了此次会议。高年为高一学生打下良好的举教学学习基础，对教学质量的行第提升和改善起到了不可或缺的作用。为提高下一阶段教学的单元有效性提供了依据。通过对月考的质量复盘反思，查找问题，复盘反思分析高一年级部主任唐琦超主持，把被动学习转变成主动学习，庐阳高中高一年级第一次大单元教学质量评价分析会正式召开。全体教师更要着眼于转变学生的学习方式，有力地增强了下阶段教学工作的指导性和针对性。

（撰稿：钟成）

进一步帮助教师们养成勤于反思的习惯，

本次教学质量评价分析会的召开，以迎接“新高考”的到来。他肯定了老师们在教学上的辛勤付出，

最后，本次会议由教务处副主任、成绩分析的目的在于客观的评价教与学的现状，强化教师的责任感和质量意识，既反映了同层次班级的整体状况，

2022年4月1日，

之后，增强了教学的针对性和实效性，同时强调，随着高一年级本学期第一次质量检测的落幕，唐主任对新学期伊始的教学和学生工作进行了总结。寻找根源，