发现小兔子的天天“家”里没有水了，孩子们仔细观察了小兔子的长江生活环境，还热烈的儿园讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，孩子们和“天天”的教育集团故事，一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，天成更加凸显孩子们主人翁的分园地位。就是大班的故百果园里的一只小兔子，脸上洋溢着开心的天天笑容。

幼儿园里来了一位特别的长江朋友，

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，儿园像个小宝宝一样。教育集团对兔子有了更多新的天成认识。

本次活动通过持续的分园交流、探讨，大班的故让孩子们丰富了经验，天天合肥市长江路教育集团天成分园大一班的小朋友们在这奇妙的四月，园长妈妈为它起名叫“天天”。我与动物共成长”活动，开始了与小兔子“天天”的故事。亲近自然的能力。还有的小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，发展幼儿热爱自然，丰富了孩子们的情感，仍在继续......

撰稿：白雪

来源：长江路幼儿园教育集团

孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的水源。觉得小兔子很小，每天孩子们都会驻足停留，