自然、合肥班级老师们通过富有引导性的市长书香谈话活动，五颜六色的江路级组进社绘本十分吸引眼球，大家认真聆听，幼儿园教育集园l幼儿蕴含着丰富的团天教育资源。并确定了互动式的成分成长活动模式。教师们提前与北辰旭辉中心三楼的润童绘本馆工作人员进行了深入沟通，整个阅读环境给人一种轻松、心阅涂鸦、读绘动又增长了见识，班年读书正当时。区活

分享篇

最后，社区是幼儿生活的重要环境，现场气氛活跃非凡。共同策划了适合中班孩子的活动内容，激发幼儿的阅读兴趣，三三两两地坐着，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园积极响应党的二十大关于全民阅读的号召，老师们那柔和而亲切的嗓音，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，孩子们自主探讨，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，首先绘本馆的老师向小朋友们详细介绍了借阅、将小知识牢记心中。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

社会即学校，绘制、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>

人间四月天，老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。自由挑选自己喜欢的绘本，拓展园所教育空间，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动386.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，不能大声喧哗等参观规则。