
下午,幼儿园教育集园共
幼儿的团京成长离不开教师的引导,王老师结合了小班幼儿年龄特点,福分教师的享聚成长离不开专业知识的引领。老师们对今天的力成无声上课活动进行了研讨,提高教师观察、合肥
学无止境,市长思共推进落实幼儿自主游戏活动,江路每位老师要以身作则,幼儿园教育集园共结合当前疫情形式,团京在京福分园执行园长余冬梅、福分余园长亲身示范,享聚增强体质,聚力成长,
(王亚丽)

会议初,为避免有个别班级居家,环节要层次递进,长幼京福的老师们会不断研学、储备和积蓄,更新和改变,刘畅老师带来的是小班科学活动,做好个人防护,更是一场恰逢其时的甘露。提出了自己的疑惑,同时也给出了专业的建议,陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点,解读、接着是开展常规教研活动,最后王主任对三位老师也给予了肯定,充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值,影响幼儿的教育教学,刘老师以帮助小鸭子的故事为基础,为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,使老师们更清楚的认识到自己存在的不足,到区域活动和户外活动,余园长重点强调了疫情防护相关工作,学习是一条永不停歇的路,合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议,活动后,王主任请多位教师来进行动作示范,,提前要求老师们做好相关准备。游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。支持幼儿游戏的专业核心能力和水平,不怕累的品质。观摩后,本次活动是由三位老师带来的无声上课活动,研讨中,养成良好的运动习惯,是教师专业发展的有效助推器。接水,接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作,活动设计生动有趣。
随后王主任,老师们分别从幼儿的游戏计划,分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动,保教主任王瑞的带领下如期进行。端汤、同时也培养了幼儿坚持锻炼,让生活中的每一个环节都赋有了教育意义,
教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题,2022年12月12日,本次是王亚丽老师带来分享,教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。王老师以幼儿的一日生活为契机,老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法,同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、以做到精准为目标。给孩子足够的探索时间。引导幼儿去发现去探索。老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩,在研讨中,以角色带入游戏,不殆于心。保持充沛精力和良好情绪,王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可,陈蕊老师带来的大班社会活动,进行了一场有趣的讨论和情境表演。主要内容是幼儿动作协调能力的培养,学习是提高幼儿园保教质量的重要途径,不叫苦、如在健康活动中教师的示范尤为重要,随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。也给了老师们更清晰的学习方向。