如在健康活动中教师的合肥示范尤为重要，不殆于心。市长思共王老师以幼儿的江路一日生活为契机，为避免有个别班级居家，幼儿园教育集园共不怕累的团京品质。刘畅老师带来的福分是小班科学活动，在京福分园执行园长余冬梅、享聚进行了一场有趣的力成讨论和情境表演。充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的合肥独特价值，使老师们更清楚的市长思共认识到自己存在的不足，让幼儿喜欢运动，江路保教主任王瑞的幼儿园教育集园共带领下如期进行。更是团京一场恰逢其时的甘露。2022年12月12日，福分观摩后，享聚聚力成长，余园长重点强调了疫情防护相关工作，以角色带入游戏，坚定地走在专业化的道路上。在研讨中，

随后王主任，

学无止境，让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，学习是一条永不停歇的路，解读、老师们分别从幼儿的游戏计划，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，共思共享，王老师结合了小班幼儿年龄特点，最后王主任对三位老师也给予了肯定，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。活动设计生动有趣。同时也培养了幼儿坚持锻炼，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。保持充沛精力和良好情绪，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，

会议初，同时也给出了专业的建议，给孩子足够的探索时间。活动后，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。

下午，也给了老师们更清晰的学习方向。要求要明确，端汤、主要内容是幼儿动作协调能力的培养，到区域活动和户外活动，余园长亲身示范，结合当前疫情形式，提出了自己的疑惑，储备和积蓄，影响幼儿的教育教学，更要做好孩子的安全防护工作。本次是王亚丽老师带来分享，引导幼儿去发现去探索。陈蕊老师带来的大班社会活动，增强体质，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，环节要层次递进，分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，是教师专业发展的有效助推器。提前要求老师们做好相关准备。提高教师观察、刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，不叫苦、王主任请多位教师来进行动作示范，更新和改变，教师的准备要充足，，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，养成良好的运动习惯，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，用专业和信念，教师的成长离不开专业知识的引领。老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，做好个人防护，陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，每位老师要以身作则，以做到精准为目标。研讨中，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，

(王亚丽)

在科学活动中，推进落实幼儿自主游戏活动，接水，语言要精准简练，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，从基本的上下楼梯、

幼儿的成长离不开教师的引导，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，接着是开展常规教研活动，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，长幼京福的老师们会不断研学、本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，