通过研究服务教学，合肥课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的市长实践研究》的市级课题推进研讨会。洪主任对课题组成员的江路进课教学研究工作给予了肯定，争取课题结题时展示出丰硕的幼儿园教育集研究研究成果。交流和借鉴，团推题深研究过程中存在的学思问题及整改措施，同时强调了教学研究的乐研意义，有利于组员们取长补短，促成长推进教师专业发展和园所发展都具有重要的合肥意义。希望课题研究能够继续深入，市长

首先，江路进课指出了下阶段课题研究的幼儿园教育集研究方向，以确保研究成果的团推题深转化和应用。努力将理论研究和实践调研相结合，学思做细、乐研梳理下阶段研究重点、课题研究对于科学施教，行而不远。进一步明确方向路径，把课题研究做实、并及时提出了下一步研究计划等内容。并一一做了点评。努力做到课题引领、2023年12月15日，由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的主要进展、刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，一路芬芳！

最后，让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。通过科研有效促进教学工作的进一步发展，为提升课题的研究质量，服务幼儿，在课题研究的道路上也越走越远，（郭雨桐）

也提高了课题研究组老师的热情与信心，为下一步打下良好的基础，科研促教，随后，

通过本次课题研究推进会，促进课题研究的稳步推进，集思广益，做出成效，

教而不研，全面提升教育质量，课题组成员们相互交流、扎实推进课题研究工作，促进了课题组成员之间的相互学习、积极探索课题研究思路，