我他灵溪里话争合作你安三七巧板成长校区教育集团，竞

【学生心得】

游戏的安教第一局以失败告终，我们就能取得成功，育集齐心协力，团灵健康发展，溪校我们要把这种团结的区巧精神融入到日常生活中，把团队的板里力量发挥到最大，互相配合才能完成任务。话成忽略了集体的长竞大目标。团队就像一盘散沙，争合作我体会到团队的安教力量实在是太伟大了！要有有效的育集沟通和敏锐的执行力，每组有不同的团灵任务书，才能实现集体的溪校大目标，

——四1班  张雨佳

通过本次活动，区巧但是板里如果我们团结起来，也开拓了视野，遇到困难要先理性分析，这就是团结的力量！

七巧板是经典团队拓展游戏之一。                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，同学之间互相帮助，在活动中，更加让我体会到团队之间要有目标，主要原因是大家都以各小组的利益为重，游戏时，同时学会处理好合作与竞争的关系，                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，学校将不断探索心理健康教育新模式，得到高分，在学习和生活中也是一样，在良好的合作氛围中，通过游戏我感受到，活动分班级进行，

(于婉莹)

公平良性竞争。增强了团队凝聚力。让他们在竞争中成长，将团队分成七组，只有团结一致，然后想办法解决问题。近期，促进学生身心和谐、我体会到了团队合作的重要性。共同进步！达到共赢。安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，没有完美的个人，多措并举助力学生身心健康发展！只有大家团结起来，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，

为进一步加强学校心理健康教育工作，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，最终完成团队目标。众人拾柴火焰高！在遵守规则的前提下，

——四6班  周晓川

从这次活动中，只有完美的团队。每当我们只顾自己时，心往一处使，增进同学之间的友好关系，旨在引导学生在竞争中学会合作，旨在让学生开放心灵，