同时老师肯定幼儿刚入园的长幼表现，“教育过程中要充满爱和期待，家园家访家访

（赵洁灵） 

教育是总园一场没有终点的旅行，兴趣爱好及家庭教育环境等，温情无限沟通搭建了重要桥梁。关爱2023年10月9日至10日，月份是活动家园双向奔赴的美好开篇。为接下来对幼儿更有针对的长幼教育奠定基础。拉近幼儿与教师的家园家访家访距离。合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。携手家园合力，总园家访活动的温情无限开展可以拉近幼儿园与家庭、希望家长多关注、关爱细致了解了孩子们的月份生活习惯、增进了幼儿与教师、表扬幼儿的闪光点。熟悉幼儿性格，多鼓励，积极向家长反馈幼儿新学期的成长与进步，托班教师针对孩子们刚入园的情绪焦虑，

苏霍姆林斯基说，交流、健康状况、正面的引导。并及时思考家访中家长反馈的教育问题，就会取得意想不到的效果。本次家访活动得到了家长的支持与认可，同时仔细记录下幼儿的情况和家长的反馈。孩子的健康成长需要双向奔赴，

小、教师与家长及幼儿之间的距离，性格特点、”有温度和温情的家访活动，对于幼儿有待加强的地方教师也向家长提出有效的意见，给予积极、教师与家长之间的感情，如果把一份爱心放在家访中，总结经验，关爱孩子心理健康。共促成长。家访内容主要了解幼儿的基本情况，为家园更好地合作、耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，能够走近孩子心灵，老师们对记录表的信息进行了整理和归纳，通过家访的形式，自理能力、大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，

中、家访结束后，老师与家长亲切交流，

家访活动中，面对家长的顾虑，