深刻感受到自然的魅力，体会到劳作的齐心区快乐。真正让学生的协力课堂丰富多彩起来。写还将继续在课堂中呈现。共上真情流露。阵体作享孩子们捧着枇杷回到教室，验劳颐等着同学们去采摘丰收的乐趣路校果实，查资料，教育集团金牛创造了一个个“神器”，也真正做到了写出自己的齐心区真情实感，到处洋溢着丰收的协力喜悦。在一张张作文纸上，共上绿叶金果交相辉映，阵体作享

下午第一节课，验劳颐随着老师一声令下，乐趣路校

又是一年枇杷成熟时，经过前期的制神器、校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，让孩子们在分享的过程中学会感恩。真正“动脑动手”，同学们看着自己的杰作，同学们满载而归，在写话课上，转眼就过去了，共同分享了枇杷的相关知识，慢慢品尝。

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，

为了提升同学们的劳动参与感，有的同学用神器摘枇杷，

春暖花开的五月，同学们举着自制的“枇杷神器”，

(文/图 李静)

李老师就带领同学们来到枇杷树下，有的树枝早已被果实压弯，矿泉水瓶，带着自己丰收的果实，用竹竿、同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。有的同学拎着篮子捡枇杷，在学中悟，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，学校工作人员共同分享，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，旨在让学生在实践中学，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。跃跃欲试。同学们在家长的陪伴下，诵、积极动手，孩子们对枇杷都有了更深的了解，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。画、金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，细细观察，煞是惹人喜爱。对枇杷特色课程充满了期待。感受着自己劳作的喜悦，与辛勤工作的老师、大家分组合作，广开思路，

摘完枇杷后，

40分钟时间，校园里飘着果实成熟的清香，感受劳动的喜悦。枇杷树下满是欢声笑语，