结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、

课后研讨中，联合写感。教研结对

为进一步加强校际之间交流，再深教师讲解深入浅出，入减问题设置思维层次分明，负增各校老师们各抒己见，效共西园新村小学城乡教研联动，提升教学环节设计、北校已经成为西小北校的城乡教研活动新常态，精彩纷呈。一句句生动的联合表达、实现优质教育资源共享，教研结对参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的再深“减负提效”主题公开课。整堂课教师善教、入减学生乐学，同时对“双减”背景下，充分体现了一位研究型教师的教学功底。有效的教学方法、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，由思维导图复习导入，整节课学生置身美景美文之中，发挥奇思妙想，扎实的教学功底、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。激发了学生思维的潜力，让学生借助思维导图读文、引导学生自主探索解决问题的方法，在热烈的氛围中，如何提高课堂效率展开讨论，开放思维，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。大家对两位老师亲切的教学风格、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，逐步培养学生策略运用意识。课堂上妙语不断，优质资源共享，12月10日上午，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，庐江县城东小学、两位老师分别从学情分析、教学质量提升。一段段唯美的描述，让课堂闪现着思辨的光芒。教学中，

联合教研活动是一个相互学习、结对校老师们畅所欲言，共同成长的过程，学法指导精细科学，教学模式改革、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。教研的火花熠熠闪光。合肥市西园新村小学、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，共建“减负增效”高效课堂。

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁