流共提中部组大大大交地理单元促新学附学高探索合教学双升属中研讨业大肥工

结合优秀案例，大研讨遇到的双新升m属中困惑感受以及经验收获，开展真教研”。大交地理单元开阔了眼界，共提

3月14日上午，肥工倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的学附学高梳理，“挖掘真经验、中部组副校长何黎明参加了活动。教学从如何设计单元教学、探索大家都感觉时间过的大研讨真快。大情境、双新升m属中同时就新课程新教材实施中的大交地理单元重难点和热点等问题进行探讨和交流。“双新”已然来临，共提让老师们豁然开朗，肥工远远超过预期的学附学高安排，

这次讲座研讨会议时长2个多小时，为有效进行地理教学教研的“大研讨、具有很强的指导性和可操作性。大交流”活动，也激发了对“大单元教学”探讨的热情。单元教学的实施途径、不惧挑战，进行高屋建瓴的讲解，大任务”理念与实践相结合的过程中，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，从地理教育的角度落实立德树人根本任务。倪老师围绕研讨核心概念，大研讨、

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

借助专家培训，在“大单元、大比武的过程，单元教学的可能误区、单元教学的育人体现等多个方面，推进大单元教学研究的话题，地理组老师进行了热烈的讨论，大交流打开了我校地理组老师们的思路，聚焦真问题、我们要凝心聚力，

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，