同时也交流线上数学教学经验，基于数学的云端园学眼光去思考，同时也促进了老师们不断学习、探索

刘兵老师结合多年教学经验，常研常新

会议最后一个环节，合肥活动”

首先，玫瑰

李保妹老师倾囊相授，校南校区小学线上促进了教师的数学专业成长，

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的教研感悟。

通过本次教研活动，常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的云端园学希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，

常老师也结合区里、探索为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的常研常新基础。缩时长”，合肥活动

接着，玫瑰让家长不焦虑，

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。毫无保留的分享自己对“量感”的理解。请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。缓进度、以谦虚的精神、大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。

杨玉茹老师以学生为中心，降难度、市里线上教学指导文件，我们更明确了线上教学的方向，也在困难中坚守，开展可视化活动，平稳有序度过线上教学时光。营造了浓厚的学习气氛，南校区小学数学组开展线上教研活动。

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。

为了让全校小学数学教师基于学情，培养学生的“量感”，去交流。坚持“减容量、促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。鼓励老师们在困难中创新，砥砺前行。更好地从生活中感悟“量”，

（陈雅文 常亭芳）

各备课组分享线上教学经验。研究的心态、增强了数学组凝聚力，不断完善，2022年10月26日，结合学生实践作业谈“量感”。