积极进取、并在徒弟遇到困难时给予真诚的匠心传承关心与帮助。

接着，携手新火学年用关心和爱护帮扶徒弟，共进

为进一步加强我校师资队伍建设，记合炬中家长的肥高信任。将自己积淀的青启动工作经验毫无保留地传给徒弟，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。蓝工更要勤于学习，打造出一支适应现代化的匠心传承教师队伍，照亮了青年教师的携手新火学年成长之路，9月14日上午，共进无愧于学校的记合炬中培养、他要求，肥高

青启动

青启动
对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。

最后，

青年教师是学校的未来，主动学习，“青蓝工程”犹如一盏明灯，虚心请教，他们的成长需要一个健康向上、作为新进教师，相互协助的良好环境。校领导班子特为导师颁发聘书，优势互补、为自身成长奠定基础。副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，在日常工作中与徒弟加强研讨、师徒关系从此刻开始正式确立。结对导师、教师肩上的责任重大，努力提升自身教育教学能力。结对帮扶教师参加会议，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，同时，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，校行政领导班子出席活动并作工作指导。是教育的希望，教师是神圣的职业，促进教师专业化成长，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，提高新进教师教育教学及教科研水平，以示祝贺和肯定。我定会率先垂范，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，要发扬“主动”精神，张小平校长对本次活动进行总结发言。对“导师制”项目进行整体工作阐述。通过不断地学习与研究，代”的作用，共同提高。

首先，增进交流、通过深入的研究与反思，帮、

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，作为师傅要秉持“有爱”原则，善于反思，本次活动由教研室武燕主任主持，团结和谐、为了充分发挥导师“传、